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跳绳五年级日记

跳绳五年级日记

  • 二年级跳绳作文十三篇

    请看下面我们为您收集的“二年级跳绳作文”相关的完整内容。作文可以启迪学生的心灵提高审美和表达能力,写作是提高语言表达能力的有效方式。写作文时可以突破传统写作模式,大胆挑战创意写作。请根据自己的实际情况是否需要运用这些信息!

    二年级跳绳作文 篇1

    其实,因为有班主任的关爱,xx年级还是很美好的。记起五年级,再次换了个班主任。

    “张骏超”“在冥王星上”“写作业”。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

    我上三年级时,在课本上看到过这样一篇课文,这个故事是发生在飞机上的。故事里的空姐,待人真诚、随和,她用12次微笑换得了一位乘客的理解和包容。在大街上,与陌生人眼神的相遇,淡淡地微笑之后,便觉得成了老朋友;在公交车上,不小心踩了某位女士的纤纤细足,对方冲你大度地微笑,使你觉得如释重负

    过了一段时间,森林里举行了运动会。小猴报了三个项目,分别是作文,唱歌,跑步。作文输给了小兔姐姐,唱歌输给了喜鹊阿姨,跑步输给了山羊伯伯。最后,小猴什么也没得到。

    若依是我三年级时认识的,第一次见她时,肥嘟嘟,肉墩墩的脸蛋让人很想冲上去捏一捏,银紫色的发卡配在她头上格外美丽,再加上一身冰蓝色小短裙,绝对是倾国倾城。可惜,现实总是相反的,若依有冲动的性子,倔强的性格,甚至还有点儿天然呆。

    二年级跳绳作文 篇2

    今天,天气晴朗。阳光明媚,小白,小黑和小新约好一起去公园跳绳。

    三个好朋友来的公园准备开始跳绳。小黑和小白各拉住绳子的两端,小新站在中间。小新叫道:一,二,三。开始,小黑和小白把绳子甩了起来,小新也跳了起来。

    小新越跳越高,小黑和小白也越甩越有劲,小新为自己高声数到:一个,两个,三个,四个,五个六个。小新十分起劲,越跳越猛。突然小新帅了一个嘴肯泥,身上沾满了泥巴,货像个泥娃娃!

    小黑和小白见了,捧腹大笑起来,他们一边笑一边指着坐在地上发呆的小新说:哈哈哈!小新,你真像个泥娃娃!小新也笑了,而且还忘记了爬起来。

    太阳西沉了,三个小伙伴手牵着手,要回家了。在路上,小白对小新说:记得洗澡哦!小新不好意思的笑了,到了分路口,三个小伙伴各道了再见就开开心心的回家了

    二年级跳绳作文 篇3

    作业本上有一次100分就有一张推荐卡,表现突出也有,而有5张推荐卡就可以去找老师换一张红色的积分卡,得到10张积分卡的时候,就去换一枚班级之星的勋章,拿班级之星的勋章和

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  • 会跳绳的跳绳读后感

    由于我们工作的严谨,我们经常会需要使用到一些范文,范文可以帮助我们自身的写作,范文的撰写要注意哪些方面呢?经过整理,小编为你呈上会跳绳的跳绳读后感,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    会跳绳的跳绳读后感【篇1】

    朱思凝

    最近,老师给我们推荐了几本书,我选取了其中一本,名字叫《会跳绳的跳绳》,你有没有见过会跳跳绳的跳绳,书名深深的吸引了我。

    这个故事讲了牛一同学不会跳绳,被其他班级的同学笑话,牛一和高大威为了捍卫班级的荣誉,偷偷借用了棒棒老师的会跳绳的跳绳让牛一下课时练习,当牛一感觉自己已经跳得不错的时候,就和高大威两人进行了一场跳绳比赛,小本当裁判,结果因为牛一太胖了,高大威以180:160嬴了牛一,这时会跳绳的跳绳好像变得不正常了,幸亏棒棒老师及时赶来,告诉他们这根跳绳很危险,它的自信心很强,如果自己的主人输了,他就会很生气,棒棒老师说到这时,已经晚了,跳绳飞了起来绑住了悠悠球太婆和棒棒老师,棒棒老师说只有它的主人赢了比赛,他オ会不生气,最后牛一拼尽了全力,终于用了一根普通的跳绳以181:180赢了高大威,救出棒棒老师和悠悠球太婆。

    读了这个故事我明白了很多道理,很多事情是不能走捷径的,做事情更不能用虚假的行为达到目的,所以我以后做任何事情都会认认真真的去做,用自己的实际行动来证明自己的实力,那样才是最棒的!

    以上是网小编精心整理的会跳绳的跳绳读后感300字精选6篇,仅供参考。

    会跳绳的跳绳读后感【篇2】

    于芷晴

    今天我读了会跳绳的跳绳这本书,那我们来看看这书里都有什么吧。

    你见过自己会跳绳的跳绳吗?只要你打开《会跳绳的跳绳》这本书,就会“看见”的。故事中的那根会跳绳的跳绳惊得你目瞪口呆!读书前,我认为棒棒老师是最神奇的一个,但是,读书后,我发现超极无敌、神奇无限的棒棒老师竟然也有束手无策的时候,只因为她得了倒霉的打嗝症,超级大嗝打个不停。全班同学行动起来,一起帮棒棒老师治疗打嗝症,用传染的方法,一个传染一个,最终传染给了豆子,成功地治疗了打嗝症。

    在棒棒老师的班级,每天肯定有几件新鲜事。这不今天他们班在游览神奇的玻璃国,呀!班级突然又变成了蝙蝠洞,大家都头朝下,脚朝上倒挂在教室的天花板上,这是怎么回事?这个问题还没有解决,全班又在上异想天开的美梦课,当进行午夜大扫除时,同学们干的热火朝天,帮棒棒老师减轻打扫呼噜的累

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  • 五年级日记

    今天笔者为大家准备了一篇对“五年级日记”进行分析的文章。周记是表达个人思想和感情的一种方式,在学校学习中,我们常常写周记。写周记是一个逐渐提高的过程,可以更好地掌握文学技巧。希望本文能够对您有所帮助!

    五年级日记【篇1】

    哗啦啦哗啦啦的声音一阵阵地传来,哦,原来是夏雨姑娘在滋润大地。

    夏雨的大地是那么的灰蒙蒙,虽然阳光明媚,但却毫无生气,小草从绿油油的变得奄奄一息的,像个伤心的小孩子在默默的哭泣,花儿从五彩缤纷变得无精打采,就像个年暮已久的老奶奶。大树从茂盛变得垂头丧气,就像个年逾古稀的老爷爷。大家望着夏雨的到来,它们默默地等着,盼着夏雨能来拯救大家的生命。

    忽然,夏雨姑娘想是明白了大家的心思,就派了雨大兵来拯救大家。雨越下越大,小草在雨中更绿了,小花在雨中更艳丽,大树在雨中更苍绿了。快要枯死的小生命得到了救赎在慢慢地焕发生机,重新回到了大地的拥抱。它们在雨中快乐地说:谢谢你,夏雨姑娘。

    大家洗完澡,欢呼声并没有消失,听,叮叮咚咚噼噼啪啪交汇成一首美妙的交响曲,不绝于耳,雨点配合着乐曲尽情地舞动自己那晶莹透亮的身姿,花儿,小草,大树也欢快地舞着,大地瞬间成了一个快乐的舞会现场。

    雨停了,大地焕然一新,大街更干净了,空气更加清新了,小草更绿了,花朵更鲜艳了,大树也变得神清气爽了。

    五年级日记【篇2】

    对于我们现在正在学习的学生来说,虚荣心这个事情在班级真的很普遍了。有的同学已经接近疯狂。

    我是一个比较喜欢安静的人。我的好朋友是一个很活泼外向的人。她喜欢跟同学一堆一堆在一起谈天说地。有一天她跑过来对我说了好多,大概就是她想换个手机因为班上好多同学都用起了苹果三星这些大牌手机,而她用的还是比较老一点的酷派,她很是羡慕别人,但是又不知道怎么跟自己的父母开口,她知道她的父母是不会同意她这个要求的。

    她这么说起来我才发现,班上同学一起说话的内容无非就是父母是什么什么样的工作,用的什么手机什么包包之类的,我的朋友家庭并不是特别富有,仅仅能维持日常生活,住在一个年代久远的70平米的房子而已。现在的手机普通一点的就两千好的就要五六千。

    当她说要换手机的时候我很是惊讶,她是不是受班上同学的影响呢。这个虚荣心真的很害人。虚荣只是一瞬间的事情,为自己的内心得到了那种小满足。虚荣心真的很可怕,做最好的自己才是最重要的。

    五年级日记【篇3】

    我们的中华,有许多古老又有意义的节日,而且

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  • 五年级的日记

    随着人类社会的不断发展,范文的需求量越来越大,范文能够运用到我们生活的方方面面,你是否在寻找一些可参考的范文呢?小编特别从网络上整理了五年级的日记,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

    五年级的日记(篇1)

    早晨,我起来往窗外一看,哇!天空中大雪纷飞,地上冰天雪地。整个世界就像一片银白色的海洋。

    吃完早饭,我便嚷嚷着要和爸爸、妈妈一起堆雪人。我们准备了一根萝卜、两颗荔枝种子、一条围巾和五颗扣子。然后,我迫不及待地和爸爸、妈妈一起下楼堆起雪人来。

    首先,我和爸爸先滚了一个大雪球当雪人的身子。滚大雪球时,我的手冻的红通通的。又滚了一个小雪球当头。这时,我的手已冻的发麻。我心想:做雪人真不容易呀!接下来,该打扮雪人了。妈妈告诉我应该先把雪人的脸抹平。于是,我就把雪人圆溜溜的脸蛋抹的平平整整。然后,我再就两颗荔枝的种子给雪人做眼睛,把一根萝卜的下面一截当鼻子,剩下的一截当嘴巴。最后,我在雪人的胸前依次给它装上五颗扣子。我怕雪人被冻住脖子,又给它轻轻地围上围巾啦!我看着雪人那可爱的样子,高兴地跳起来。

    站在雪人一旁的爸爸往后退了一步,告诉我说:“你的雪人怎么没有胳膊呢?”。我不好意思地挠了下脑袋瓜子,然后问妈妈怎么办。妈妈说:“那边有个长方形酒盒子,你把里面装满雪,然后倒出来不就成了吗?”我按妈妈说的做了下,真的做成了雪人的`一只胳膊。接着,我又做了一只。我把做好的两只胳膊给雪人按上后,望着爸爸开心地笑了。

    妈妈走过来笑着对我说:“雪人怎么光着头啊?”我急忙跑回家中,找来一个盒子,在里面装满雪,把盒子弄的圆圆的,然后给雪人戴上。看着那么逼真可爱的雪人,我和爸爸、妈妈一起欢呼起来。

    堆雪人真是有趣啊!

    五年级的日记(篇2)

    从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐会说话的神鸟。

    在一个地方,有一个名叫阿强的汉子,听说神鸟后非常高兴,想把神鸟捉回来,给自己实现梦想。

    于是第二天一大早,阿强收拾好行李,骑着马,去北边山林寻找神鸟。

    阿强来到那颗万年古松下,神鸟看见,既然不飞走,好像一点儿也不怕的样子。阿强爬上那棵万年古松,轻而易举的就把神鸟捉住。

    阿强骑着马,走在回家的路上,神鸟说:“在回到家之前,你既不许哈哈大笑,也不许说‘我’字。”阿强爽快地答应。后来神鸟又说:“我们没什么好说的,那我给你讲个故事吧!”阿强答应。说着神鸟就讲起故事:“有一次,大家去学校,学校规定要自己煮饭,我们

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